KALKI

SCHÖPFER • PÄDAGOGE • KI-ENTWICKLER

Founder | Educator | Language Learning Innovator | AI-Driven Content Designer | Schöpfer von Linguist’s Verb Visualizer & dem digitalen Ökosystem Duchy of Avalon.
Arbeitsweise: Auftrags- und ergebnisorientiert. Zusammenarbeit mit Partnern und Projektinhabern — ohne hierarchische Aufsicht.

E-Mail: contacto@santiagokalki.com · Web: santiagokalki.com · LinkedIn: Profil verfügbar

Über mich

Ich bin ein multidisziplinärer Kreativer mit über 30 Jahren Erfahrung in Bildung, Technologie und der Entwicklung digitaler Inhalte. Meine Arbeit verbindet angewandte Linguistik, Instructional Design, künstliche Intelligenz und multimediales Storytelling, um Lern­erlebnisse zu schaffen, die einprägsam, visuell und zutiefst menschlich sind.

Aktuell entwickle ich Linguist’s Verb Visualizer, ein Bildungstool, das generative KI, Bilder und mehrsprachige Grammatik integriert, um visuelles und intuitives Sprachenlernen zu erleichtern. Parallel dazu baue ich das digitale narrative Ökosystem Duchy of Avalon auf — ein transmediales Projekt, das Storytelling, Semiotik, Bildung und interaktives Design verbindet.

Ich brenne dafür, Wissen, Technologie und Sinn zu verbinden. Ich sehe Lernen als einen kreativen, persönlichen und transformierenden Akt — und Technologie als eine Brücke, nicht als Ersatz, für den menschlichen Geist.

Beruflicher Fokus: klare Deliverables, sorgfältige Ästhetik und Systeme, die funktionieren. Direkte Kommunikation und Vereinbarungen nach Umfang.

Werk und Erfahrung

Internet-Entwickler
1992 – Heute

Websites end-to-end: Design, Entwicklung, Domain/Hosting, Deployment, Wartung und Updates.

  • Design-Entwicklung und Texterstellung
  • Mehrsprachige Arbeit
  • Coaching und Webmaster-Service
Englisch- und Spanischlehrer
1998 – Heute

Online-Unterricht in Spanisch und Englisch

  • Erfahrung mit mehreren Schulen
  • Meine Lieblingsschule

  • AMIL Languages

  • Fokus auf Konversation und aktives Denken
  • Alle Niveaus, ab 13 Jahren
2024 – Heute · Eigenes Projekt

Entwicklung digitaler narrativer Ökosysteme, mehrsprachiger Bildungstools und KI-basierter interaktiver Erlebnisse.

  • Design und Entwicklung von Inhalten, Geschichten, visuellen Ressourcen und UX.
  • Integration generativer KI in kreative und didaktische Workflows.
  • Erstellung wiederverwendbarer digitaler Assets (HTML, CSS, Bilder, PDFs, Unterrichtsmaterial).
2024 – Heute · KI-gestütztes Bildungstool

Instructional Design, Prototyping und Konzeption eines visuellen Tools zum Erlernen von Verben in mehreren Sprachen.

  • Lernendenzentrierte Oberfläche mit visuellem und semiotischem Fokus.
  • Einsatz von KI zur Generierung symbolischer Bilder, die verbale Strukturen darstellen.
  • Intuitives Lernen, visuelles Gedächtnis und emotionale Verbindung zur Sprache.
2024 – Heute · Transmediales Projekt

Gestaltung von Narrativ, Symbolik, Interfaces und User Experience für eine zeremonielle digitale Umgebung, basierend auf Mythologie, Semiotik und narrativem Lernen.

  • Geschichten, Texte und symbolische Strukturen zur Reflexion.
  • Thematische Webseiten mit eigener Ästhetik (Avalon) und visueller Kohärenz.
  • Inhalte, die Mythos, Pädagogik und interaktive Erfahrung verbinden.
1995–1998 · Projekt: Internet-Einstieg

Implementierung von Tools und Begleitung (Coaching) im Bereich Systeme.

  • Entwicklung von Bildungswerkzeugen
  • Schulung in Lotus Notes für Büros in den USA
  • Frühe Business Intelligence: Einsatz von Hyperion Essbase

Ausgewählte Projekte

Linguist’s Verb Visualizer

Plattform, die KI-generierte Bilder, Verben, Zeiten und grammatische Strukturen für mehrsprachiges Lernen kombiniert.

Duchy of Avalon — Digitales Ökosystem

Narratives Universum mit arturischer Symbolik, Tierkreiszeichen, Elementen und immersiven Interfaces.

Kernkompetenzen

  • KI-gestütztes Lern- und Didaktikdesign
  • Mehrsprachige Bildung (EN/ES/FR/DE/JA)
  • Instructional Design & Curriculum Mapping
  • Interaktive Content-Entwicklung
  • Kreatives Schreiben & Story-Architektur
  • Webdesign (HTML, CSS, narrative UX)
  • Digitale Publikation & E-Learning-Assets
  • Visuell basiertes Sprachenlernen

Fokus auf visuelle und symbolische Lernerfahrungen — nicht nur informativ.

Sprachen

  • Spanisch — Muttersprache
  • Englisch — Muttersprache
  • Französisch — Mittelstufe / Fortgeschritten
  • Deutsch — Mittelstufe
  • Japanisch — Mittelstufe

Akademische Ausbildung

Bachelor in Informatik — Cum Laude
Drake University · 1995

Solide Ausbildung in logischem Denken, Problemlösung, Programmierung und Systemen.

Auszeichnungen und Ehrungen

Zertifiziert von Cambridge — Teaching Knowledge Test (TKT)
Who's Who Among Students in American Universities and Colleges — 1994
Gründungsmitglied — Delta Iota Chapter (Phi Gamma Delta), Drake University
Mitglied des Order of Omega
Arch-Druid der Order of the Black Dragon
Duke of Avalon

Libro en Venta

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